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El ‘Pla de digitalització de l’ensenyament de la Generalitat de Catalunya‘ ya está en marcha y unos 6000 alumnos de secundaria ya llevan en sus mochilas sus nuevos netbook.
Y, ante lo que ya es una realidad, infinidad de interrogantes siguen abiertos.
- ¿Se ha estudiado antes la viabilidad de este plan? Si muchos centros denuncian graves deficiencias en sus infraestructuras, ¿podrán conectar con éxito tanto ordenador?
- Si existe el proyecto de código libre Linkat, ¿por qué no se ha apostado ahora definitivamente por él, en vez de caer de nuevo en Windows y sus licencias de pago?
- ¿Por qué hay una única editorial como principal distribuidora de los libros de texto digitales? ¿Por qué nadie está mirando hacia otras experiencias educativas 2.0 que ya están en marcha y de las que se puede aprender mucho?
Para responder algunos de estos interrogantes y para plantear muchos más, recomiendo la serie de entrevistas que Karma Peiró está publicando en el 3cat24.cat. Peiró está colgando todo este material en su blog y allí se está generando un interesante debate.
Y para conocer la opinión de los docentes, uno de los comentarios en el blog de Karma cita un manifiesto que, en su momento, se hizo llegar al Conseller Maragall. “Celebramos la iniciativa del Departamento de dar un paso adelante en la incorporación de equipamientos informáticos e infraestructuras para avanzar en la escuela de la sociedad del conocimiento”, empieza el documento. Y luego vienen todos los “pero”, que no son pocos.
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